Innovación

Juan Prego, incluido en el equipo docente del MBA en Dirección de Empresas de la Escuela de Negocios de Valladolid, imparte hoy y mañana una nueva sesión sobre creatividad e innovación. Este MBA tiene como objetivos principales formar a los participantes en los conocimientos financiero, comercial, económico y social que les permita, a través del examen del mercado, los recursos humanos, los procesos productivos y las nuevas tecnologías, llevar a cabo la adecuada toma de decisiones. Inspiradas en sus publicaciones “Piensa como un genio” y “Cómo crear organizaciones aptas para genios”, Juan centrará sus sesiones en las diferentes técnicas y procesos para ser más creativo, impulsar la innovación y creatividad de los equipos y para obtener resultados de pensamiento creativo. En su propias palabras: Muchas veces, las personas responsables de equipos, tienen unas competencias técnicas extraordinarias sobre las tareas que los miembros de sus equipos desempeñan, pero déficits en competencias transversales…

Hace un tiempo, visitando las oficinas de la Creative Education Foundation me regalaron un pequeño imán con la frase "La creatividad requiere coraje", que aún conservo. La pasada semana tuve la fortuna de participar como ponente en la II Jornada de Jóvenes APD para hablar de Creatividad a jóvenes estudiantes universitarios que se estaban preparando para el mercado laboral. En esta ocasión elegí hablar de los Genios, pero desde una perspectiva diferente, desde la perspectiva de la Locura y el Coraje, ya que si hubieron personas con coraje han sido los Grandes Genios de nuestra historia. Solo pensar en Galileo Galilei son suficientes para recordarnos el peligro que atrae retar el status-quo y pensar diferente. Creatividad es pensar fuera de la caja, creatividad es tener ideas alocadas, es recorrer caminos que nadie recorre, ver las cosas como nadie las percibe. Creatividad es animarse a lo diferente, a lo raro, a…

Para quien no conoce las Google Glass, son uno de esas "tecnologías vestibles" que prometen revolucionar la forma en la que nos conectamos con los demás. Para los que no estéis familiarizados, antes de seguir con el artículo, aquí tenéis un video para conocerlas. La semana pasada, tuve la oportunidad de probar las Google Glass en el curso de certificación de Consultants y Trainers en Solución Creativa de Problemas realizado en Navarra. Luego de advertir al grupo y explicar como funcionaba el dispositivo, dos de los tres días de formación los realicé con las Google Glass. Las Glass tienen funciones que para un educador son interesantes: Permiten ver notas en la micro pantalla, al mismo tiempo que los participantes ven las diapositivas proyectadas. Permite controlar las diapositivas desde las glass, iniciar cronómetros y temporizadores que uno puede ver sin recurrir a relojes o móviles.. y también capturar el momento con fotos…

por Juan Prego, socio fundador de Actitud Creativa Es casi inevitable, cada semana recibo algún tipo de artículo que revela alguna investigación acerca del brainstorming, clamando al cielo que la técnica más utilizada en el mundo para generar ideas no funciona. Las afirmaciones en general se plantean como una verdad revelada y casi siempre está acompañada de algún método más evolucionado que supera la clásica técnica. Desde que en los años 40 Alex Osborn comenzara a difundir esta técnica, cientos han sido sus detractores. Uno de los últimos famosos exponentes “anti” brainstorming fue el supuesto divulgador Jonah Lehrer. Autor de varios libros que han vendido millones de ejemplares, publicó un extenso artículo en el New Yorker contra el brainstorming, que puso en entredicho la citada técnica y del cual se hicieron eco varios “expertos” en creatividad. Más tarde, se descubriría que Jonah había falsificado varios de sus estudios, e inventado…