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Design Thinking: 3 principios que marcan la diferencia.
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Tips de Design Thinking para la Copa Mundial de Ideas.
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Creatividad en tiempos de Coronavirus.
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Pro.Play® para Playmobil.PRO – Primera Edición.
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Presentación de Cocodrilos contra Primates en Aedipe Navarra
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Entrevista y Podcast para el Foro Nueva Economía
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Artículo en América Economía
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El (No) valor de las ideas
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Innovación & Transformación Digital: Sueños y Arrogancia.
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Cómo criar niños más creativos. Parte 1: El niño y la gotera

Design Thinking: 3 principios que marcan la diferencia.

En el marco de la Copa Mundial de Ideas, en la que ciudades de todo el mundo buscarán soluciones a la crisis del COVID19, quería compartir 3 principios que me parecen fundamentales para que los esfuerzos en aplicar un proceso de Design Thinking tengan los mejores resultados posibles. 

No importa que «versión» de Design Thinking utilices, estos principios te ayudarán a llegar a innovaciones mucho más potentes.

Aquí el vídeo.

Tips de Design Thinking para la Copa Mundial de Ideas.

Como ya sabréis por nuestras redes sociales, este 21 de abril estaremos celebrando la Copa Mundial de Ideas 2020. Con la situación de emergencia, este año hemos decidido dedicar el evento (¡Ahora online!) a buscar ideas y soluciones para hacerle frente a las consecuencias sociales y económicas del COVID-19.

Pero, ¿cómo empezamos a crear estas ideas? Os dejo un vídeo con tips de Design Thinking para que podáis dar el primer paso.

Juntos saldremos de esta. ¡Súmate! www.ideasworldcup.com

Creatividad en tiempos de Coronavirus.

Con la situación actual de emergencia, me he sentido motivado a hacer una serie de vídeos en los que explico cómo aplicar métodos de creatividad e innovación para lidiar con las consecuencias del COVID-19. 

Aquí os dejo el primero. Analizaremos juntos el impacto de esta nueva situación en 6 grandes fases, utilizando la metodología Pro.Play®

¡Ánimo y fuerza!

Pro.Play® para Playmobil.PRO – Primera Edición.

Después de muchos meses de trabajo, hemos realizado la Primera Edición de la formación en el método Pro.Play®, que combina gamificación con innovación y modelado en tres dimensiones.

Gracias a nuestros 16 maravillosos participantes y a Frank Mueller, Jefe de Desarrollo de Negocios de Playmobil, quien vino hasta Madrid para acompañarnos en esta ocasión. 

¡Ha sido un gran orgullo lanzar una nueva metodología de la mano de Playmobil.PRO!

Os dejamos aquí un vídeo resumen.

Presentación de Cocodrilos contra Primates en Aedipe Navarra

El día de ayer he tenido la suerte de presentar mi libro Cocodrilos contra Primates nuevamente, esta vez junto a Aedipe Navarra. Hemos logrado reflexionar sobre la aplicación de la creatividad y la innovación en las organizaciones.

Me ha sorprendido positivamente la apertura de estos profesionales de los recursos humanos hacia nuevas ideas y métodos para inspirar a sus equipos.

Otra grata sorpresa ha sido la iniciativa del Txoko Inglés, un club para aprender inglés a través de actividades diferentes y donde ha tomado lugar nuestro encuentro en Navarra.

¡Agradezco a todo el equipo de Aedipe y Aedipe Navarra por hacer este encuentro posible!

Entrevista y Podcast para el Foro Nueva Economía

Además de tener el honor de participar como ponente en el foro Nueva Economía organizado por la Fundación Canaria para la Formación y Desarrollo Empresarial de CajaCanarias, hace unos días era invitado a esta profunda entrevista donde respondo a preguntas sobre la creatividad y la innovación en las organizaciones, los cocodrilos, los primates y otros animales varios que habitan en nuestros ámbitos profesionales.

Una de las preguntas ha sido:

Porque tener capacidad crítica no es lo mismo que despotricar…

Exactamente. De hecho, muchos piensan que la capacidad crítica es encontrar cosas negativas en una idea. Y, sin embargo, va mucho más allá. Es más, la capacidad crítica es fundamental para la creatividad y la innovación. ¿Por qué es importantísima? Porque si dedicamos un esfuerzo enorme para generar nuevas ideas, para llegar a conceptos disruptivos, pero después no sabemos cómo juzgarlos bien, cómo valorarlos, qué recursos asignarles -todo eso son ejercicios de nuestra capacidad crítica-, estaremos desgastándonos y gastando un montón de esfuerzo en algo a lo que no sabemos cómo sacarle rédito. Esta capacidad crítica es igual de importante que el pensamiento creativo. Lo que no hay es que confundir capacidad crítica con criticar constantemente el trabajo o las ideas de los demás.

Os dejo el link a la nota completa y el podcast de audio: https://foroe.es/entrevista-juan-prego-creatividad/

El (No) valor de las ideas

– Estoy INDIGNADO – me comentaba el otro día un amigo.

– Por qué? – pregunté.

– Resulta que el otro día fuí a una conferencia donde explicaron con claridad y bastante énfasis que las ideas en si mismas no tienen ningún valor, cualquiera puede tener grandes ideas y lo que tiene valor es la ejecución.

– Entiendo y eso te ha enfadado?

– No, lo que me ha enfadado es que he llamado a Apple y les he pedido que me compartan sus «ideas sin aplicar» ya que evidentemente no tienen ningún valor como dicen los expertos, y te puedes creer que no me quisieron compartir ni una?

– Increible..

¿Cuál es el valor que tu organización le da a las nuevas ideas?

REFLECTION CARDS - VALUE

Innovación & Transformación Digital: Sueños y Arrogancia.

En los talones de la noticia de Apple cayendo un 16% en ventas y un 6% en bolsa inmediatamente después, vale la pena recordar una gran lección al estilo de Yoda en Star Wars:

«El éxito lleva a la arrogancia, y la arrogancia te hace cada vez más difícil probar cosas nuevas y salir de tu zona de confort.»

¿Es posible incorporar a las organizaciones la «Innovación impulsada por Sueños» ? Puede parecer algo demasiado «soft» para gestionar en una empresa «seria» que busca resultados. Pero para ser honestos y claros: la única gente que conozco atrevida y que esta haciendo cosas para cambiar sus empresas e innovar os aseguro que no lo hace por el reconocimiento o el bonus, lo hacen porque les apasiona y creen en pensar y hacer cosas nuevas como una forma de mejorar el mundo que nos rodea.

Son soñadores, aquellos que persiguen lo que les apasiona son los únicos con la dos V mágicas: La Valentía y Voluntad  necesarias (kilos y kilos) para cambiar las cosas.

Portada de Yahoo.com en 1999

En 1999 tuve la suerte de vivir la primer «Transformación Digital» llegada de la mano de internet, y hacia afuera: ¿Cómo debía ser un «Medio» (Periódico por ejemplo o en ese entonces) en internet? Y por consiguiente, ¿cómo debía ser la publicidad en internet? Tuve la suerte de liderar uno de los equipos más talentosos con los que he trabajado y que creó muchos de los formatos digitales que vemos aún hoy.

Pero de esa revolución primera tenemos que recordar un aprendizaje: En la adolescencia de los medios online (17 años después) aún seguimos intentando responder esa preguntas iniciales.

En la adolescencia de los medios online (17 años después) aún seguimos intentando responder esa preguntas iniciales

No hay una respuesta fija, porque no hay un entorno fijo, todo cambia rapidamente y la capacidad de cambiar y adaptarse a las olas tecnológicas es ya algo que los medios y las agencias han aprendido -por las buenas o por las malas-.

Cuando escucho a muchas compañías aproximarse hoy a la «Transformación Digital» me doy cuenta de que las lecciones siguen sin ser aprendidas, tal vez arropados por la arrogancia de su propio éxito y de haber sobrevivido la llegada de internet. Las empresas buscan «LA solución», grandes proyectos de transformación y renovación, formación en nuevas habilidades, etc etc..

Desgraciadamente una vez más vemos el síndrome del «Copiar-Pegar» que ya vivimos en 1999 y que sabemos como terminó (con esa primera explosión de la burbuja online). Intentar copiar formulas del mundo físico a  los medios digitales no funcionará. Y los grandes proyectos de transformación, de 1 o 2 años, serán obsoletos al momento en que se terminen. El ritmo de la tecnología así lo marca, los millenials lo entienden pero parecería que casi nadie más.

«El 76% de los profesionales del Marketing piensan que ha cambiado más su profesión en los últimos 2 años que en los 50 anteriores» Encuesta de Adobe 2013

Hay todavía empresas (y ministerios y ministros) que piensan que la transformación digital es dar tablets a los vendedores y una intranet mejor.

Mientras tanto:

1. Esta compañía hace un mapa online de todos los viajes que hacen los barcos cargueros en el mundo(Mira la visualización)

2. Kroger logra pasar del 3,7% de uso de cupones de descuento promedio en la industria al 70% conociendo a su clientes mejor de lo que se conocen ellos a si mismos (Ver artículo completo en Forbes.com)

3. Y después de pasar por un campus de Imagine utilizando el Método Lombard, Sura diseña y lanza en meses su nuevo producto: un seguro inmediato y colaborativo. (Asegura tu tableta con tus amigos)

 

En 1999 cuando logramos revolucionar la publicidad con el primer «Floating-Ad»no preguntábamos: «¿Cuales son las tendencias..?» (en ese momento los banners rectangulares) sino.. Cual es nuestro solución «Soñada» en este nuevo mundo de posibilidades, y luego con las dos V mágicas, logramos ser la primer compañía en poner una floating-ad en lo que en su momento fuera el sitio más popular de internet: Yahoo.com

Hoy las compañías tienen una nueva oportunidad; tendrán la valentía y la voluntad de hacer de la digitalización un sueño, o se convertirá en la pesadilla de «¿Cómo copiamos y pegamos esto..?»

El nivel de resultados, como con Apple, dependerá dela capacidad de los líderes de posponer durante un rato su arrogancia, salir de la zona de confort, olvidarse de las tendencias e innovar; el límite estará en sus Sueños y la Valentía y Voluntad para apostar por ellos.

Cómo criar niños más creativos. Parte 1: El niño y la gotera

Cómo criar niños más creativos. Parte 1: El niño y la gotera.

Todo padre que se precie de tal quiere lo mejor para su hijos. La creatividad ha pasado a ser una habilidad central en nuestras vidas y un rasgo que cada vez más los padres quieren desarrollar en sus hijos, para ayudarlos y prepararlos para los grandes cambios e incertidumbres que depara el futuro.

Existen diversas guías, libros y formas de aproximarse a este reto. En la serie de artículos que iré publicando de tanto en tanto sobre “Cómo criar niños más creativos.” me abstendré de recurrir a fórmulas trilladas o de simplemente repetir a otros expertos. Mi intención es compartir de primera mano, de padre a padre-madre, aquellas estrategias y reflexiones en la crianza de mis propios hijos, que pueden ayudar a que otros padres reflexionen también sobre estos temas. 

Aprendizajes cortos pero profundos, con comportamientos simples y claros que pueden empezar a aplicarse ya.

Y ahora pasada la introducción, vamos a lo que hemos venido. Una lección de creatividad impartida por dos niños de 6 años en un caso real que presencié hace poco.

Puedes leer el artículo completo en linked in PULSE haciendo click aquí: https://www.linkedin.com/pulse/cómo-criar-niños-más-creativos-parte-1-el-niño-y-la-gotera-juan-prego?trk=mp-reader-card

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