Archive - marzo 2015

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¿No pudiste asistir? Así fue la sesión “Piensa como un genio” en ESADE
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Sesión flash «Piensa como un genio» en ESADE

¿No pudiste asistir? Así fue la sesión “Piensa como un genio” en ESADE

La sesión que impartí hace unos días para los Alumni de ESADE sobre cómo superar las barreras para innovar fue un éxito en cuanto a participación, ideas creativas e innovadoras generadas y networking. Todo un honor volver a colaborar con ESADE y muy agradecido de su interés en «Piensa como un genio».

Me consta que hubo personas que se quedaron en lista de espera.  Especialmente para todos aquellos que no pudieron asistir por los límites en el aforo, hemos preparado este breve vídeo que resume cómo fue la jornada. ¡Coincidimos seguro en la próxima formación!

Piensa como un Genio – Esade Alumni from Actitud Creativa on Vimeo.

Sesión flash «Piensa como un genio» en ESADE

Todos contamos con cierto grado de ingenio: la capacidad de generar ideas e invenciones con cierta prontitud o facilidad. Pero el genio es capaz de generar ideas y soluciones originales que son realmente admirables una y otra vez.

Albert Einstein, sin duda, sigue siendo uno de los genios más influyentes de nuestra era; desde la fibra óptica hasta las naves espaciales se nutren aún de sus teorías. Cerca de su muerte en 1955, el Departamento de Educación del estado de Nueva York le preguntó qué debían enfatizar las escuelas para mejorar el sistema educativo. Él respondió algo sorprendente: «En historia: debe haber una discusión profunda de las personalidades que han beneficiado a la raza humana a través de su independencia de juicio y carácter».

Invitado por el Servicio de Carreras Profesionales ESADE Alumni, mañana impartiré una sesión flash, que alterna teoría y práctica, reflexión y acción, sobre la vida, las ideas y los inventos de algunos de los genios más notables de la humanidad. El objetivo de analizar la biografía de cada uno de ellos es lograr entender cómo era su pensamiento creativo y, en definitiva, aprender a romper las barreras que nos impiden «pensar como genios» con ejercicios y técnicas prácticas y aplicables.

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